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Il burnout negli insegnanti: tecniche e strategie per prevenire e monitorare lo stress
18 ore
Saper riconoscere e contrastare i fattori che possono portare al burn-out, per riconoscere il disagio fin dai primi segni/sintomi
Presentazione
Presentazione
La categoria degli insegnanti è sottoposta a numerosi stress di tipo professionale. La loro natura, sia in generale che con specifico riferimento allo scenario scolastico italiano, può essere ricondotta ad alcuni fattori riguardanti le professioni di front-office.
Sin dalla prima metà degli anni 80 la sindrome del burnout negli insegnanti è stata oggetto di particolare attenzione da parte di molti autori che più recentemente hanno descritto una quarta caratteristica rappresentata dalla perdita della capacità del controllo (smarrimento cioè di quel senso critico che consente di attribuire all’esperienza lavorativa la giusta dimensione): la professione finisce per assumere un’importanza smisurata nell’ambito della vita di relazione e l’individuo non riesce a “staccare” mentalmente tendendo a lasciarsi andare anche a reazioni emotive, impulsive e violente.
Programma del corso
Programma del Corso
- Nozioni di Psicologia scolastica ed elementi di psicopedagogia per i docenti
- Cos’è il burnout
- Come si sviluppa la sindrome del burnout
- Riconoscere i principali fattori che portano al burnout
- Sindrome del burnout e patologia psichiatrica nella categoria professionale degli insegnanti
- Strategie e tecniche di prevenzione del burnout
- I fattori di rischio, la prevenzione e il trattamento del burnout
- Lo stress e il lavoro correlato
- La sindrome del burnout nell’insegnante
- Gestire i conflitti con colleghi, studenti e loro famiglie
Attestazione
Attestazione
Il corso è erogato in collaborazione con Renova Consulenza srl.
Sono previsti test intermedi e al termine del corso è previsto un test finale che verifica l’apprendimento con domande a risposta multipla riguardo l’intero contenuto del corso suddiviso per i moduli fruiti.
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