Programma Corso Revenue Management Alberghiero

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Con il Revenue management s'intende il sistema di gestione delle capacità disponibili (camere d'albergo, posti a sedere nel trasporto aereo) che ha come obiettivo la ottimizzazione del volume di affari. La tecnica di vendita che ne deriva consente di modificare i ricavi per unità, sulla base del reale andamento della domanda: questo consente di realizzare i maggiori ricavi e il più alto tasso di vendite possibile in ogni periodo dell'anno, applicando prezzi più alti quando la domanda è più elevata e prezzi scontati quando è più bassa. I prezzi sono un input delle tecniche di Yield Management, non variati da queste: il massimo profitto da un cliente si ottiene segmentando la domanda con diversi profili tariffari, ai quali è associato un certo numero di clienti con una propensione di spesa simile. Con la corretta applicazione del Revenue Management i vostri alberghi torneranno a riempirsi.

Obbiettivi

Il corso fornisce competenze mirate spendibili fin dal termine del corso di formazione. Il corsista avrà acquisito alla fine del percorso di formazione una chiara visione di tutte le leve su cui potrà agire per incrementare le vendite e far salire gli indici di occupazione della struttura ricettiva in cui opera. Inoltre per gli argomenti trattati e la preparazione ricevuta il discente potrà meglio elaborare le proprie strategie di marketing.

Destinatari

Il corso si rivolge sia a quanti desiderano operare nel settore della ricettività e intraprendere una professione nel settore turistico con alti contenuti specialistici, sia a quanti già operano nel settore e intendono specializzarsi nella funzione del Revenue Management Alberghiero.

Programma del Corso

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“ La presenza ai corsi di formazione deve essere garantita almeno nella misura del 90%. Il numero massimo di partecipanti per ogni corso è fissato a 60 per la PARTE TEORICA e a 30 per la PARTE PRATICA.

E’ inoltre previsto l’obbligo di aggiornamento a cadenza quinquennale della durata complessiva di 40 ore, da effettuare anche per mezzo di diversi moduli nell’arco del quinquennio. L’aggiornamento può essere svolto anche attraverso la partecipazione a convegni o seminari con un numero massimo di 100 partecipanti. Per coloro che hanno conseguito l’attestato prima dell’entrata in vigore del presente decreto, l’obbligo di aggiornamento decorre dalla data di entrata in vigore del medesimo decreto”.

Come si evince, non si specifica la modalità di erogazione corsi. La logica legislativa in ogni settore è improntata sulla legittimità di tutto ciò che non è espressamente vietato (gli stessi codici civile e penale regolamentano espressamente ciò che costituisce sanzione o illecito, e non esistono invece articoli che ci specifichino ciò che al contrario è legale). Pertanto, se si sposasse la teoria che i corsi in modalità FAD non sono erogabili perché il decreto 81 non ne parla, bisognerebbe concludere che non sono erogabili neanche quelli in aula, perché in effetti nel decreto non è citata nemmeno l’aula.

La legittimità , in mancanza di espressa previsione legislativa, è riconosciuta praticamente da tutti: intere categorie professionali giudicano totalmente equiparabili i corsi sulla sicurezza on-line o in aula , tra cui i geometri e i periti agrari, che riconoscono anche i crediti formativi  per i corsi a distanza in maniera analoga a quelli in aula.

Ciò che può fare un collegio o un ordine professionale è pertanto non concedere il riconoscimento dei crediti formativi ( questo è totalmente discrezionale ) , non certo sostituirsi al legislatore andando a pronunciarsi sulla legittimità di un percorso formativo.

Anche il portale “Lavori Pubblici”, in un interessante articolo firmato dall’ing. Gianluca Oreto, chiarisce bene questo aspetto:

“ Il riferimento alla formazione del coordinatore per la progettazione e per l'esecuzione dei lavori è, invece, il Titolo IV art. 98 del TUSL. In particolare, tale articolo corrisponde all'art. 10 del D.Lgs. n. 494/1996 con le opportune modifiche del caso. Dunque, l'articolato stesso non prevede nulla per quanto riguarda i corsi di aggiornamento del coordinatore e, non facendo riferimento ad alcun accordo, non stabilisce neanche le modalità di svolgimento del corso (cosa di per sé anomala in quanto sarebbe stato più corretto rimettere questo ad un accordo da rinnovare, come per gli accordi n. 221 e 223 del 2011), che tenga in considerazione l'evoluzione tecnologica).

Dunque, appare evidente come in sede di formulazione normativa non si è voluto differenziare la formazione dei lavoratori in ambito sicurezza lavoro dalla formazione dei coordinatori in ambito sicurezza cantieri. In realtà, sembra (ma vogliamo lasciare il beneficio del dubbio) un solito pasticcio all'italiana.

Nonostante questo, a nostro parere è falso affermare che il corso di aggiornamento per coordinatori non si può erogare in modalità FAD,  in quanto la legge non lo vieta.”

Qui di seguito l’articolo completo.

Inoltre, parlando con diversi ispettori delle ASL, abbiamo riscontrato che le sanzioni vengono applicate esclusivamente in base al dettato degli articoli del D.Lgs. 81/08; pertanto, se non è presente nessuna specifica sulla modalità di erogazione della formazione, e in particolare sull'aggiornamento dei coordinatori, gli  stessi ispettori non sanzioneranno mai nè l'e-learning nè la videoconferenza. Anzi, in mancanza di espressa previsione normativa, dovranno rifarsi per analogia ( metodologia imposta dalla Giurisprudenza del lavoro quando c’èvacatio legis ) alle metodologie usate per altre situazioni invece già disciplinate, come ad esempio i corsi per RSPP.

Per gli stessi ispettori, quindi, è automatico associare la legittimità dell’e-learning per l’RSPP ai corsi di aggiornamento sicurezza, e considerare quindi leciti sia gli uni che gli altri, e quindi non sanzionabili.  Consigliamo pertanto di interpellarli a campione per ulteriore riprova.

Riportiamo inoltre il link dell'ultimo Quaderno della sicurezza di AIFOS (Associazione Italiana Formatori e Operatori della Sicurezza sul lavoro): si può leggere un interessante articolo di Alberto Andreani (magistrato e consulente del lavoro designato rappresentante delle Regioni e province autonome nella Commissione per gli interpelli, prevista dall’art. 12 del d.lgs. n. 81 del 2008) su e-learning e su videoconferenza (quest'ultima ormai considerata come formazione in presenza alla stessa stregua dell'aula).

Noi per primi, per fugare la confusione ingenerata da una normativa poco dettagliata e non più consona alle esigenze formative dei professionisti del settore, auspichiamo che la Direzione Nazionale del Lavoro si faccia carico delle istanze presentate dalle varie parti in causa, prendendo finalmente posizione e pronunciandosi in maniera chiara e univoca. Ricordiamo però, a ulteriore rassicurazione, che qualsiasi pronuncia legislativa, in particolar modo in questo settore, entra in vigore con effetti immediati, ma mai retroattivi: l’eventuale normativa che un domani dovesse perciò venire emanata, non andrebbe in nessun modo a invalidare i corsi già erogati e conclusi, ma varrebbe solo per i percorsi formativi a venire.

A conferma di ciò, basti pensare che in caso contrario le stesse categorie sopra indicate ( geometri e periti agrari ) e molti altri professionisti, nonché centinaia di enti di formazione accreditati e certificati, subirebbero danni economici e professionali inestimabili, con conseguente diritto di rivalsa.

Nell’assurdo caso in cui non dovesse andare in questo modo, e la validità dei corsi di aggiornamento on-line già svolti venisse disconosciuta, Beta Formazione Srl, in maniera analoga a quanto dichiarato dal Consiglio Nazionale degli Ingegneri a tutela dei propri iscritti, si farà carico delle esigenze di tutti coloro che hanno frequentato in passato corsi di aggiornamento per coordinatore della sicurezza nella modalità a distanza, garantendo la possibilità di frequentare nuovamente e a titolo gratuito il corso, nelle modalità che verranno esplicitate da un futuro decreto normativo.

Venerdì 24 maggio il Consiglio dei Ministri ha finalmente approvato il decreto di attuazione della Direttiva Europea 2010/31, ponendo rimedio alla procedura di infrazione già aperta dalla Corte Europea per la non corretta attuazione della Direttiva 2002/91/CE.

Il nuovo decreto, oltre che completare il recepimento della 2002/91, introduce anche nella normativa italiana la nozione di “Edifici a energia quasi zero”, stilando un Piano Nazionale che preveda le tempistiche di attuazione che ci permettano di incrementarne la diffusione tramite step intermedi, atti a raggiungere gli obiettivi fissati dall’Europa: la totalità degli edifici di nuova costruzione dovrà essere a energia quasi zero entro il 31 dicembre 2020.

Il decreto adotta anche una metodologia di calcolo, che sarà imposta a livello nazionale, e introduce gli standard di requisiti minimi di prestazione energetica, che permettano di raggiungere i livelli ottimali di rendimento in rapporto ai costi.

Per questo motivo non si parlerà più di attestato di certificazione energetica, ma di attestato di prestazione energetica, ponendo cosi l’accento sulla necessità di perseguire una vera e propria “performance “ energetica degli edifici: i professionisti chiamati a redigerli dovranno porsi in maniera attiva come consulenti energetici, con competenze trasversali sempre più specifiche.

Corso per Progettare e Costruire Case in Legno

Il corso on line per progettare e costruire case in legno fornisce le nozioni, i requisiti, i criteri e illustra le normative vigenti per una corretta progettazione di abitazioni in legno ecologiche, con un buon comportamento igrotermico, i necessari livelli di sicurezza rispetto al fuoco, un ottimo isolamento termico ed eccellenti caratteristiche antisismiche.

A chi si rivolge

Il corso è accessibile a chiunque e si rivolge principalmente alle seguenti categorie: Ingegneri, Architetti, Geometri, Periti Industriali, Laureati in chimica, Periti Agrari, Laureati in Scienze e Tecnologie Agrarie e Scienze e Tecnologie Forestali e Ambientali, Enti Pubblici.

Programma del Corso

Programma Corso Abilitante Coordinatore della sicurezza nei cantieri con crociera omaggio

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Programma Corso
marketing per piccole e medie imprese

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Corso di Marketing
per piccole e medie imprese

Il corso online fornisce al partecipante le competenze fondamentali di marketing strategico e operativo necessarie per raggiungere gli obiettivi di redditività determinati dall'impresa. Gli argomenti trattati vanno dall'analisi di mercato, dei punti di forza e di debolezza dell'impresa e dei concorrenti, all'analisi del comportamento di acquisto dei consumatori, alla segmentazione per la scelta dei target di riferimento.

La definizione di una corretta strategia di marketing favorisce l'incontro della domanda e dell'offerta aiutando l'azienda a differenziarsi e a emergere rispetto ai concorrenti.

Destinatari

Il corso di marketing per piccole e medie imprese si rivolge a titolari d’impresa, responsabili marketing o a chiunque desideri conoscere o approfondire la materia.

Programma

Nella foto, la nazionale italiana di calcio dei Geometri 2013: